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Pratique des SMS des collégiens et des lycéens
Dernier ajout : 1er mars 2014.
Recherche Communication rapide (SMS, réseaux sociaux) et pratiques pédagogiques. Responsable scientifique : Pre Josie Bernicot, Université de Poitiers-CNRS (UMR 7295), Centre de Recherches sur l’Apprentissage et la Cognition (CeRCA - MSHS)
L’article de présentation contient également en annexe des liens vers l’intégralité du rapport (format PDF) ainsi qu’à son résumé et sa synthèse.
Articles de cette rubrique
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Pratique des SMS des collégiens et lycéens : présentation
1er mars 2014 par
Sur le Web
Actualités
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Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires
Une équipe du Centre de Recherches en Éducation de Nantes (CREN, université de Nantes) a conduit une recherche lancée par l’UNSA Éducation sur le thème Le baccalauréat professionnel en trois ans : les élèves de lycée professionnel entre nouvelles trajectoires de promotion scolaire et risques d’espoirs déçus. L’UNSA Éducation les met à disposition sur le site du Centre fédéral Henri-Aigueperse (voir le lien ci-dessous).
Voir en ligne : Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires
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Pratique des SMS par les collégiens et lycées
Cette recherche, dirigée par la professeur Josie Bernicot (université de Poitiers), est en ligne dans cette rubrique.
Voir en ligne : Voir la recherche (dossier)
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Ouvrir l’enseignement supérieur tout au long de la vie
Notre ami Denis Abécassis avait joué un rôle essentiel dans les études préparatoires et l’organisation du colloque de novembre 2010 sur « l’Université tout au long de la vie ». Actuellement président d’AUNEGE, il vient de publier une tribune sur ce même thème dans Les Échos en un moment où l’irruption des Cours en ligne ouvert à tous (ou pas !), les Massive online open courses (Moocs) ont fait irruption dans le débat.
Comme il l’écritA : « Aujourd’hui, avec la création de dizaines de milliers de cours francophones en ligne, il est temps de s’interroger sur l’accès aux formations supérieures par le plus grand nombre. »
Voir en ligne : Tribune de Denis Abécassis dans « les Échos »
Notes de lecture
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